¿Y el interés superior de la niñez?

Por: SemMéxico

Angélica de la Peña

SemMéxico, Ciudad de México, 11 de mayo, 2026.- Niñas y niños tienen derecho al descanso, al juego, a echarse patas pa’rriba. También tienen derecho a educarse. Es obligación del Estado otorgarlo sin cortapisas.

El Interés Superior de la Niñez es el principio rector de los derechos de niñas, niños y adolescentes, y establece que sus derechos están por encima de cualquier interés, por más legítimo que éste sea.

Hay que decirlo con puntualidad: niñas y niños tienen prioridad en las políticas públicas. Nada puede estar por encima de la protección, promoción, prevención y participación de todos y cada uno de sus derechos que deben ejercerse de manera armoniosa y holística.

Quien está en un cargo en el ámbito educativo debería saberlo; porque la educación además de ser un derecho humano imprescindible es una inversión fundamental para el desarrollo de todas las potencialidades de cada niña y cada niño; y por lo tanto, para la sociedad. La CPEUM señala que en el acceso, permanencia y participación de los servicios educativos debe priorizarse el Interés Superior de la Niñez.

Sin embargo, Mario Delgado, secretario de Educación Pública, demuestra con creces que no le interesan los derechos de la niñez; por eso ha decidido adelantar el fin de cursos, “dizque” porque vendrán “golpes de calor”. Obviamente el motivo es el Mundial de Futbol y los cinco partidos que se realizarán en Ciudad de México, cuatro en Monterrey y cuatro en Guadalajara.

Recordemos que 20 días atrás la Jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada, hizo un llamado a la población de que no saliera de sus casas durante el Mundial de Futbol “para no saturar la ciudad” ante la llegada de turistas y para que se facilite la movilidad. Propuso como una medida el home office; también sugirió la suspensión de clases.

Delgado y Brugada no se mandan solos, su jefa es la presidenta. Así que es pertinente dirigir nuestra inconformidad a quien toma las decisiones. La científica, que vive en Palacio y que no deja pasar cada oportunidad para decir que con ella en la Presidencia llegamos todas, muestra una clara contradicción -otra vez- respecto de lo que dice y hace.

No sólo no le importa suspender las clases afectando a millones niñas y niños, tampoco le importa que millones de madres se vean afectadas en sus trabajos. Y el impacto alcanzará a las abuelas y a la familia extensa femenina, porque en ellas recae básicamente el sistema de cuidados.

Este despropósito de tres meses de vacaciones se da en el marco de que la OCDE ha señalado que México evidencia una insuficiente inversión en la educación, dando como resultado que en los últimos años se padezca una crisis de aprendizaje donde el 66 por ciento de la niñez tiene serios problemas en matemáticas. En la evaluación PISA, México ocupa el lugar 35 de 37. Más de la mitad de las alumnas y alumnos no tienen condiciones para competir en lectura, ciencias y matemáticas.

Recordemos que donde ya se tenía un incipiente sistema de escuelas de tiempo completo, por falta de recursos, se suspendió. Las familias invierten una parte considerable de sus ingresos en costear la educación de la niñez. En la realidad hay un abandono de las escuelas de educación pública.

Todo esto da como resultado que el país siga en el subdesarrollo.

El pedagogo John Dewey (1859-1952) disertó que la educación era esencial para la democracia porque así se forma a ciudadanos críticos y reflexivos. Justo lo que no quiere la 4T.

• Defensora de derechos humanos