Este viernes 15 de julio, concluyeron la pr\u00e1ctica de campo de los estudiantes de la Licenciatura en Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n de Bienes Culturales de la Escuela Nacional de Conservaci\u00f3n, Restauraci\u00f3n y Museograf\u00eda (ENCRyM). Por segundo a\u00f1o consecutivo el Palacio Cant\u00f3n abre un espacio de pr\u00e1cticas, para que por un periodo de 4 semanas cinco alumnos procedentes de esa instituci\u00f3n educativa, trabajen de la mano con el Departamento de Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n del Museo Regional de Antropolog\u00eda Palacio Cant\u00f3n como parte de su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n
Como informamos con anterioridad, los j\u00f3venes: Nahja Ram\u00edrez, Sof\u00eda Ben\u00edtez, Ximena de la Sancha, Jaime Mej\u00eda y Luis Eduardo Reyes, llevaron a cabo la intervenci\u00f3n de cinco piezas cer\u00e1micas que fueron descubiertas en la zona arqueol\u00f3gica de Mayap\u00e1n en la d\u00e9cada de los 50\u2019s. Se trata de cuatro rostros antropomorfos, parte de incensarios tipo efigie, caracter\u00edsticos de esta zona y un incensario olla tr\u00edpode.<\/p>\n
Uno de los principales objetivos de la pr\u00e1ctica, fue estabilizar las piezas y la liberaci\u00f3n de los restos de policrom\u00eda a\u00fan presentes, a trav\u00e9s de la eliminaci\u00f3n de materiales ajenos al objeto, con la finalidad de que se puedan incluir en futuras exposiciones, dando as\u00ed, continuidad al proyecto de restauraci\u00f3n continua de las colecciones del Palacio Cant\u00f3n, iniciado el a\u00f1o pasado. La informaci\u00f3n obtenida durante estas pr\u00e1cticas, es de suma utilidad para futuras investigaciones. Los procesos llevados a cabo, fueron limpiezas de diferente tipo (superficiales, qu\u00edmicas y mec\u00e1nicas), eliminaci\u00f3n de sales, reintegraciones estructurales como resanes y reposiciones de faltantes, reintegraci\u00f3n crom\u00e1tica, tratamientos en fisuras, as\u00ed como registros gr\u00e1ficos y fotogr\u00e1ficos detallados.<\/p>\n
Adem\u00e1s de los trabajos ya descritos, los j\u00f3venes estudiantes, plantearon y discutieron diversos aspectos relacionados no solo con la conservaci\u00f3n de los bienes culturales a partir de sus aspectos tangibles, sino a trav\u00e9s de un proceso valorativo como su significado e historia; lo que permiti\u00f3 sustentar todo proceso de intervenci\u00f3n, teniendo en cuenta las necesidades de cada pieza.<\/p>\n
Es importante recalcar que tambi\u00e9n se involucraron con las tareas del Departamento durante montaje y desmontaje de las exposiciones \u201cIzamal, legado ancestral\u201d y \u201cM\u00e1scaras Mexicanas, simbolismos velados\u201d, as\u00ed como con actividades cotidianas de conservaci\u00f3n preventiva, entre otros. Por \u00faltimo el Museo, les facilit\u00f3 el recorrido en la zona arqueol\u00f3gica de Mayap\u00e1n, donde pudieron ubicar el contexto y la localizaci\u00f3n de los objetos que trabajaron, en el sitio del cual fueron extra\u00eddos.<\/p>\n
Con estos intercambios acad\u00e9micos el Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia fortalece su compromiso de seguir trabajando en la investigaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y difusi\u00f3n del patrimonio cultural de los mexicanos. Y el Museo Regional de Antropolog\u00eda Palacio Cant\u00f3n avanza con la estabilizaci\u00f3n, conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n del numeroso acervo de bienes culturales a su cargo.<\/p>\n