En el ciclo escolar 2017-2018 se han generado 30 casos entre bullying, violencia y agresi\u00f3n en alumnos, casos que han sido atendidos por la Coordinaci\u00f3n para la Protecci\u00f3n del Bienestar de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes y la Promoci\u00f3n de la Convivencia Escolar (Convive), inform\u00f3 el secretario de Educaci\u00f3n, Ricardo Medina Farf\u00e1n.<\/p>\n
Para dar un seguimiento preciso a la situaci\u00f3n se cuenta con una agenda de trabajo de la mano con la jefa de Protecci\u00f3n Infantil de la UNICEF M\u00e9xico, Dora Giusti, con el objeto de contar con el acompa\u00f1amiento de la organizaci\u00f3n y su asesor\u00eda para que todo el trabajo que se realiza en Convive sea de calidad.<\/p>\n
\u201cQue al mismo tiempo este pegado a las directrices que las Naciones Unidas y la UNICEF han implementado sobre la protecci\u00f3n de la infancia, donde se imponga el inter\u00e9s del ni\u00f1o en todo nuestro actuar\u201d.<\/p>\n
Se\u00f1al\u00f3 que el ambiente escolar representa una responsabilidad para identificar situaciones de riesgo en los ni\u00f1os, situaciones de riesgos generadas en las escuela y en el \u00e1mbito escolar, tal como puede ser un caso de bullying o maltrato de personal de alg\u00fan centro escolar hacia un ni\u00f1o.<\/p>\n
\u201cPero tambi\u00e9n puede ser una muy buena oportunidad para identificar casos de riesgo donde este incurriendo circunstancia de victimizaci\u00f3n de violencia en ni\u00f1os ya sea en el seno familiar o en su entorno social\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Medina Farf\u00e1n hizo \u00e9nfasis en que son los maestros quienes hacen dichas observaciones y quienes ubican tambi\u00e9n situaciones de riesgo u violencia en el seno familiar o su entorno social, por lo que la escuela est\u00e1 al pendiente del maestro para que \u00e9ste haga bien su trabajo e intervenir de manera inmediata.<\/p>\n
De los 30 casos identificados en el Estado, 7 maestros est\u00e1n suspendidos sujetos a procedimiento y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (Seduc) tiene dos casos de soluci\u00f3n, dentro estos 7, que son parte de los procesos de investigaci\u00f3n derivados.<\/p>\n