Estudiantes de las Universidades Polit\u00e9cnica de Yucat\u00e1n (UPY), y de Texas A&M (TAMU) intercambiaron conocimientos y reforzaron sus t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n, as\u00ed como de aplicaci\u00f3n de m\u00e9todos cient\u00edficos a trav\u00e9s del programa Engineering Learning Community Introduction to Research (Elcir), que se realiza por tercer a\u00f1o consecutivo en la entidad.<\/p>\n
Tras dos semanas de trabajar en an\u00e1lisis y esquemas globales durante una etapa temprana de sus carreras, lo que adem\u00e1s les permite practicar el ingl\u00e9s, el grupo binacional integrado por 13 alumnos de la UPY y 24 de TAMU recibi\u00f3 reconocimientos de manos del rector de la instituci\u00f3n yucateca, Gildardo S\u00e1nchez Ante.<\/p>\n
El curso inici\u00f3 el pasado lunes 15 de mayo en las instalaciones de la UPY, a cargo del John Walewski, profesor e Investigador de la Universidad de Texas, y se efectu\u00f3 en horario matutino para que los estudiantes estadounidenses pudieran realizar visitas por las tardes a centros del Sistema de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico del Estado de Yucat\u00e1n (Siidetey).<\/p>\n
\u00c9ste es el tercer a\u00f1o que se implementa el programa Elcir y el primero en el que participa la UPY, destacando el inter\u00e9s de sus alumnos en la creaci\u00f3n de soluciones integrales desde la perspectiva de las tecnolog\u00edas disruptivas. Cabe resaltar que la TAMU es el primer socio acad\u00e9mico de corte internacional de dicha casa de estudios.<\/p>\n
Algunas de las investigaciones que hicieron los estudiantes estuvieron enfocadas a las \u00e1reas de ciencias sociales, procesamiento de informaci\u00f3n gen\u00e9tica y geogr\u00e1fica, transporte p\u00fablico y medio ambiente, entre otros.<\/p>\n
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