Soledad Jarqu\u00edn Edgar<\/p>\n\n\n\n
SemM\u00e9xico, Oaxaca, 23 de marzo, 2026.- Las cient\u00edficas Mar\u00eda Leticia Brise\u00f1o Maas, Beatriz Hern\u00e1ndez Carlos y Elia Mar\u00eda del Carmen M\u00e9ndez Garc\u00eda fueron reconocidas e investidas como integrantes del Sal\u00f3n del Conocimiento de las Mujeres Cient\u00edficas de Oaxaca.<\/p>\n\n\n\n
Durante una ceremonia que presidi\u00f3 el Comit\u00e9 Cient\u00edfico de Oaxaca que integran 34 instituciones de educaci\u00f3n superior y la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca, dentro de las actividades del Congreso Estatal G\u00e9nero, Beatriz Hern\u00e1ndez Carlos fue reconocida por su trabajo en Ciencia, Humanidades, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n; Mar\u00eda Leticia Brise\u00f1o Maas en Ciencias Sociales, y Elia Mar\u00eda del Carmen M\u00e9ndez Garc\u00eda, en el \u00e1rea de Humanidades.<\/p>\n\n\n\n
Patricia Soledad S\u00e1nchez M\u00e9dica y Eugenia Ruiz D\u00e1vila integrantes de Sal\u00f3n del Conocimiento de las Mujeres Cient\u00edficas de Oaxaca, fueron las encargadas de entregar los diplomas de reconocimiento, medallas y de imponerles la estola como miembros del Sal\u00f3n. La sede del acto fueron las instalaciones del CIIDIR Oaxaca y estuvo presidido por el subsecretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca, Marco Antonio Reyes Ter\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
Beatriz Hern\u00e1ndez Carlos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Al presentar la historia acad\u00e9mica y cient\u00edfica de la doctora Beatriz Hern\u00e1ndez Carlos, su colega Norma Francenia Santos S\u00e1nchez, sostuvo que su ingreso al Sal\u00f3n del Conocimiento de las Mujeres Cient\u00edficas de Oaxaca es un acto justicia y reafirma el liderazgo y capacidad transformadora de las mujeres en la ciencia.<\/p>\n\n\n\n Hern\u00e1ndez C\u00e1rlos reconocida por su trabajo en el \u00e1rea de las Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnolog\u00eda. Es egresada del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN) en 1988 como Qu\u00edmica Farmac\u00e9utica Industrial, obtuvo su maestr\u00eda en Qu\u00edmica Bio-org\u00e1nica en 1995 y su doctorado en Ciencias Qu\u00edmicas en la Facultad de Qu\u00edmica de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) en el 2000.<\/p>\n\n\n\n Santos S\u00e1nchez, catedr\u00e1tica de la Universidad Tecnol\u00f3gica de la Mixteca, se\u00f1al\u00f3 que la experiencia profesional de la cient\u00edfica reconocida incluye su labor en la industria farmac\u00e9utica como qu\u00edmica analista en diversos laboratorios.<\/p>\n\n\n\n Hace m\u00e1s de tres d\u00e9cadas, en 1993 inici\u00f3 su actividad docente en el IPN y, desde 2002, se vincul\u00f3 con Oaxaca a trav\u00e9s de la Universidad del Mar durante once a\u00f1os. Desde septiembre de 2013, forma parte de la Universidad Tecnol\u00f3gica de la Mixteca como Profesora-Investigadora Titular \u00abC\u00bb.<\/p>\n\n\n\n La producci\u00f3n cient\u00edfica de la doctora Hern\u00e1ndez Carlos est\u00e1 enfocada en el estudio qu\u00edmico-biol\u00f3gico de especies vegetales con antecedentes etnobot\u00e1nicos, orientado a aplicaciones ambientales, m\u00e9dicas y alimenticias, as\u00ed como al an\u00e1lisis de plantas tradicionales para explorar soluciones a problem\u00e1ticas agr\u00edcolas y enfermedades cr\u00f3nico-degenerativas.<\/p>\n\n\n\n Cuenta con 32 publicaciones indexadas en revistas internacionales como Phytochemistry, Journal of Natural Products y Molecules, 11 cap\u00edtulos de libro, direcci\u00f3n de 17 tesis de licenciatura y maestr\u00eda, supervisi\u00f3n de cuatro estancias posdoctorales y colaboraci\u00f3n en proyectos respaldados por la SECIHTI, antes Conacyt y PRODEP.<\/p>\n\n\n\n Es coautora de cinco patentes: ung\u00fcento antiinflamatorio, gel para afecciones d\u00e9rmicas, dos cremas para cuidado de la piel y un secador solar mixto. Todos estos desarrollos involucran estudios de extractos de plantas oaxaque\u00f1as, reflejando el potencial cient\u00edfico regional para la generaci\u00f3n de productos con valor social.<\/p>\n\n\n\n Es miembro del SNII desde 2001, Investigadora Nacional Nivel 1 desde 2005 hasta 2029, y ha recibido el Perfil Deseable PRODEP en diferentes periodos. En 2013, fue galardonada con el Premio Estatal de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n del Consejo Oaxaque\u00f1o de Ciencia y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Ha impartido 139 cursos de licenciatura y posgrado en diversas instituciones como el IPN, Universidad del Mar, UTM, CINVESTAV, CICY y Universidad Veracruzana, fue Coordinadora de la Maestr\u00eda en Ciencias Ambientales de la Universidad del Mar donde logr\u00f3 su ingreso al Padr\u00f3n Nacional de Posgrados de Calidad; coordin\u00f3 la Maestr\u00eda en Ciencias Productos Naturales y Alimentos en la UTM; fue jefa de Carrera de Ingenier\u00eda en Alimentos y de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica en Procesos Sostenibles, y actualmente es Coordinadora de Investigaci\u00f3n en la UTM desde enero de 2026.<\/p>\n\n\n\n Destac\u00f3 algunos de los t\u00edtulos de sus trabajos, como \u00abEstudio qu\u00edmico y biol\u00f3gico de especies vegetales del estado de Oaxaca\u00bb, \u00abLa reserva comunitaria de San Miguel Suchixtepec\u00bb y \u00abChile Huacle, el ingrediente clave del mole negro\u00bb, evidencian la vinculaci\u00f3n de su labor con la realidad local.<\/p>\n\n\n\n Su l\u00ednea de investigaci\u00f3n, descrita como la \u00abIdentificaci\u00f3n, Estudio Qu\u00edmico y Biol\u00f3gico de especies vegetales con antecedentes etnobot\u00e1nicos\u00bb, involucra trabajo de campo, di\u00e1logo con comunidades, experimentaci\u00f3n en laboratorio y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, manifestando a\u00f1os de dedicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Tal como se\u00f1ala: \u00abCada especie vegetal constituye una biblioteca qu\u00edmica a\u00fan no completamente explorada. Sus mol\u00e9culas contienen historia evolutiva, adaptaci\u00f3n al entorno y respuestas a desaf\u00edos todav\u00eda no formulados. La responsabilidad de quienes ejercen la labor cient\u00edfica es aprender a interpretar estas bibliotecas antes de que desaparezcan\u00bb, puntualiz\u00f3 la presentaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n Leticia Brise\u00f1o Maas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Visibilizar el trabajo de las mujeres que han roto techos de cristal es, ante todo, un acto de reparaci\u00f3n. En el contexto actual, el \u2018Sal\u00f3n del Conocimiento de las Mujeres Cient\u00edficas de Oaxaca\u2019 cumple una funci\u00f3n vital: transformar el \u2018no se puede\u2019 que ha perseguido a tantas j\u00f3venes, en una realidad de logros y derechos ejercidos.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed inici\u00f3 Claudia Margarita Ch\u00e1vez G\u00f3mez la presentaci\u00f3n de Leticia Brise\u00f1o Maas, quien fue galardonada por su trabajo en Ciencias Sociales, en la que dijo reconocer estas trayectorias es sembrar referentes de valent\u00eda para las nuevas generaciones, demostrando que la ciencia no es un territorio ajeno, sino el espacio donde las mujeres, con su ejemplo y tenacidad, construimos juntas un presente m\u00e1s equitativo para todas.<\/p>\n\n\n\n A su trayectoria se suman m\u00e9ritos y un despliegue de lucha, solidaridad y, sobre todo, compromiso \u00e9tico. Congruente en todos sentidos, ha transformado la ciencia social en un territorio de resistencia, donde la defensa de los derechos de las mujeres, y la entrega a las causas m\u00e1s justas no han sido s\u00f3lo ideales, sino acciones concretas que buscan la transformaci\u00f3n y beneficio social.<\/p>\n\n\n\n Ch\u00e1vez G\u00f3mez agreg\u00f3 que la historia de Brise\u00f1o Maas es una historia de tenacidad y visi\u00f3n. \u00danica mujer entre seis hermanos, y alentada por la fuerza de su madre ind\u00edgena maya, entendi\u00f3 desde temprano que el conocimiento era su territorio de libertad. Su identidad cient\u00edfica se cimenta en una dualidad poderosa: es comunic\u00f3loga de formaci\u00f3n y maestra y doctora en pedagog\u00eda. Esta combinaci\u00f3n le ha permitido entender que la ciencia no solo se descubre, sino que se comunica y se ense\u00f1a para emancipar.<\/p>\n\n\n\n Estudi\u00f3 en la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana Xochimilco y posteriormente en la UNAM, hoy ha entregado 25 a\u00f1os de su vida como profesora investigadora de tiempo complejo al Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UABJO.<\/p>\n\n\n\n Desde 2013, pertenece de manera ininterrumpida al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII, Nivel I) y cuenta con el perfil del Programa para el Desarrollo Profesional Docente, PRODEP.<\/p>\n\n\n\n Lleg\u00f3 a Oaxaca en 1997, se convirti\u00f3 en una pieza clave en la lucha para la prevenci\u00f3n y control del VIH-SIDA en el COESIDA, donde dise\u00f1\u00f3 campa\u00f1as informativas y de concientizaci\u00f3n que, por primera vez para muchos, integraban una necesaria perspectiva de g\u00e9nero, sostiene Ch\u00e1vez G\u00f3mez.<\/p>\n\n\n\n En 2006 se convirti\u00f3 en la fuerza fundadora del Programa Interdisciplinario de Estudios de G\u00e9nero (PIEG). Lo que comenz\u00f3 como un proyecto itinerante madur\u00f3 en 2010 hasta convertirse en la Direcci\u00f3n de Equidad de G\u00e9nero de la UABJO, de la cual fue la primera directora.<\/p>\n\n\n\n En 2007, Leticia Brise\u00f1o Maas fue galardonada con el Premio Nacional de la Juventud (INJUVE) por su tesis de maestr\u00eda, logro que puso de manifiesto su capacidad para convertir la investigaci\u00f3n sobre las juventudes en un aporte de relevancia nacional. En 2013, su incansable mirada en favor de la equidad de g\u00e9nero fue reconocida por el municipio de Oaxaca de Ju\u00e1rez al otorgarle el t\u00edtulo de \u2018Ciudadana Distinguida\u2019.<\/p>\n\n\n\n En 2015 fund\u00f3 el Cuerpo Acad\u00e9mico Educaci\u00f3n y Construcci\u00f3n de Conocimiento. Desde ah\u00ed impuls\u00f3 una l\u00ednea de investigaci\u00f3n sobre Educaci\u00f3n, J\u00f3venes y G\u00e9nero. Tambi\u00e9n ha colaborado con el Fondo Guadalupe Musalem A.C. acompa\u00f1ando y guiando a j\u00f3venes ind\u00edgenas de comunidades con alta marginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u201cArticular la investigaci\u00f3n con la docencia, la gesti\u00f3n y la vinculaci\u00f3n social desde una \u00e9tica feminista representa un gran desaf\u00edo\u2026 Leticia Brise\u00f1o logr\u00f3 este equilibrio no solo refleja disciplina, sino un compromiso con la vida. Un ejemplo de esta fuerza fue el impulso que dio en 2019 a la creaci\u00f3n del Protocolo para la Prevenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n de la Violencia hacia las Mujeres en la UABJO.<\/p>\n\n\n\n Como integrante de la Red de Estudios de G\u00e9nero de la regi\u00f3n sur-sureste de la ANUIES y fundadora de la Red Internacional de Estudios Feministas y de G\u00e9nero, lider\u00f3 investigaciones pioneras sobre la violencia digital, un tema de vanguardia que abord\u00f3 en alianza estrat\u00e9gica con acad\u00e9micas de las universidades veracruzana y Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n Ha impulsado cinco congresos internacionales de la Red de Formadores en Educaci\u00f3n Intercultural (RED FEIAL). Adem\u00e1s de tender puentes entre Berl\u00edn y Espa\u00f1a a trav\u00e9s del Centro Interdisciplinario e Internacional de Investigaci\u00f3n y Ense\u00f1anza Aplicada (CIIIE A.C). Fue directora del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la UABJO y autora de libros y su trabajo tambi\u00e9n ha sido publicado en obras colectivas.<\/p>\n\n\n\n Elia Mar\u00eda del Carmen M\u00e9ndez Garc\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n La trayectoria de la doctora Elia Mar\u00eda del Carmen M\u00e9ndez Garc\u00eda nos demuestra que la ciencia m\u00e1s poderosa es aquella que se camina, que se escucha y que se escribe con el pulso de la memoria colectiva. Su historia no es una simple suma de grados acad\u00e9micos; es el relato de una mujer que decidi\u00f3 convertir la palabra en una herramienta de defensa y la sociolog\u00eda en un puente hacia la justicia, sostuvo Elvira Iveth P\u00e9rez L\u00f3pez al presenta a la cient\u00edfica del CIIDIR Oaxaca del IPN, reconocida por su trabajo en el \u00e1rea de Humanidades<\/p>\n\n\n\n Se\u00f1al\u00f3 que, en la visi\u00f3n tradicional de la ciencia, se suele creer que esta solo nace entre las paredes de un laboratorio o en el desarrollo de tecnolog\u00edas. Sin embargo,<\/p>\n\n\n\n Todo comenz\u00f3 con el amor por la lengua. Como Licenciada en Lengua y Literatura Hisp\u00e1nicas por la UNAM, M\u00e9ndez Garc\u00eda nos ha ense\u00f1ado que quien domina la palabra, tiene la llave para comprender el mundo.<\/p>\n\n\n\n Estudi\u00f3 en Madrid becada por la Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional, donde su excelencia comenz\u00f3 a brillar. Pero el llamado a la tierra de sus padres: Oaxaca, la trajo de vuelta a la UABJO, donde se gradu\u00f3 como Maestra en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada.<\/p>\n\n\n\n En esos primeros a\u00f1os, ella no solo analizaba la gram\u00e1tica; estudiaba c\u00f3mo los seres humanos nos narramos a nosotros mismos para existir. Esa curiosidad la llev\u00f3 a cursar el doctorado en Sociolog\u00eda en la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla. Por su tesis doctoral fue galardonada con el premio C\u00e1tedra Jorge Alonso que se convirti\u00f3 en su libro: \u201cDe rel\u00e1mpagos y recuerdos: miner\u00eda y tradici\u00f3n de lucha serrana por lo com\u00fan\u201d, la escritura de este libro fue un acto de compromiso con las comunidades y marc\u00f3 el inicio de una cient\u00edfica que no observa desde afuera, sino que sentipiensa desde adentro.<\/p>\n\n\n\n Desde el a\u00f1o 2002, el CIIDIR Unidad Oaxaca del IPN ha sido su hogar y su trinchera, dijo la acad\u00e9mica que la present\u00f3 y sostuvo que en 2003, fue pieza clave en la creaci\u00f3n de la Maestr\u00eda en Ciencias en Conservaci\u00f3n y Aprovechamiento de Recursos Naturales y, posteriormente, lider\u00f3 la revista cient\u00edfica Naturaleza y Desarrollo.<\/p>\n\n\n\n Ha sido una pionera ocupando cargos directivos \u2014desde la jefatura del departamento de actualizaci\u00f3n y capaci\u00f3n docente hasta la subdirecci\u00f3n de servicios educativos\u2014, desde donde coordin\u00f3 emisiones de la Feria del Libro en Oaxaca, hasta el d\u00eda de hoy que coordina la Maestr\u00eda en Ciencias en Conservaci\u00f3n y Aprovechamiento de Recursos Naturales demostrando que la gesti\u00f3n tambi\u00e9n puede ser un acto de justicia.<\/p>\n\n\n\n \u201cComo Profesora-Investigadora, nos ha impulsado a desarrollar mentes cr\u00edticas. Fue ella la que introdujo la unidad acad\u00e9mica de aprendizaje \u201cG\u00e9nero, feminismos y medio ambiente\u201d, asegur\u00e1ndose de que la ciencia en el CIIDIR tuviera una mirada capaz de reconocer que la defensa de la naturaleza es, intr\u00ednsecamente, una lucha por la vida\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n El trabajo de la doctora ha trascendido las aulas. Fue invitada por la COPUDA para acompa\u00f1ar a los pueblos en la defensa del agua de los Valles Centrales. Ah\u00ed, ella no fue solo una asesora; fue una traductora de realidades y de los saberes de los sembradores de agua zapotecos.<\/p>\n\n\n\n Su labor con la UZACHI y la gesti\u00f3n de residuos s\u00f3lidos en comunidades ind\u00edgenas son ejemplos de una ciencia comprometida. Ella entiende que los pueblos de Oaxaca no son \u00abobjetos de estudio\u00bb, sino sujetos de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n Ingresar al Sal\u00f3n del Conocimiento de las Mujeres Cient\u00edficas de Oaxaca es un reconocimiento a su tenacidad. Es recordar que, ante el despojo y el olvido, ella ha opuesto la resistencia de la memoria.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/cientificas.jpg\")
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