La inversi\u00f3n de recursos por parte del estado en materia de educaci\u00f3n es insuficiente. Las universidades no pueden cubrir la demanda de estudiantes que busca un espacio en las instituciones de nivel superior, es preciso que se modifique este esquema y sea distribuya mejor la riqueza y sean muchos m\u00e1s los estudiantes que cursan una carrera universitaria, dijo Francisco Javier Marmolejo Cervantes, quien recibi\u00f3 este d\u00eda el Doctorado Honoris Causa por la Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n
El galardonado investigador, reflexion\u00f3 sobre la condici\u00f3n de cientos de j\u00f3venes mexicanos que no pueden acceder a una instituci\u00f3n superior debido a las condiciones econ\u00f3micas que viven las universidades p\u00fablicas y destac\u00f3 que, en M\u00e9xico solo el 30 por ciento de los estudiantes de nivel bachillerato alcanzan un espacio en una universidad p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
Marmolejo Cervantes recibi\u00f3 la medalla y el diploma correspondiente esta ma\u00f1ana en una ceremonia de Consejo Universitario, donde expres\u00f3 que la din\u00e1mica de inversi\u00f3n educativa en este pa\u00eds debe de cambiar y mejorar para atender a cientos de estudiantes que se quedan rezagados en el mundo globalizado, sin oportunidades de superaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El recipiendario del Doctorado, quien ha dedicada a la promoci\u00f3n y alianzas de colaboraci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n de las universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior de M\u00e9xico, recalc\u00f3 que, la pandemia ha dado intensas muestras de que, las instituciones tambi\u00e9n deben de renovarse y abrir sus espacios para la educaci\u00f3n \u201cen l\u00ednea\u201d ya que eso permitir\u00eda mayor inclusi\u00f3n y condiciones a j\u00f3venes que no pueden obtener un espacio de manera presencial.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que, la pandemia provoc\u00f3 la paralizaci\u00f3n mundial del sector educativo y esto tendr\u00e1 una afectaci\u00f3n principalmente para los pa\u00edses donde no se complementen las medidas y herramientas, pero tambi\u00e9n las estrategias para que la comunidad estudial recupere el tiempo y dinamice el proceso de ense\u00f1anza desde los niveles b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n
El problema dijo, no es solo de nuestra sociedad, sino que, afect\u00f3 a todos los pa\u00edses, pero es preciso determinar las condiciones y medidas para generar una mayor transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y con ello, recuperar la calidad de la transmisi\u00f3n del conocimiento, las herramientas y capacidades para los j\u00f3venes y puedan tener una mejor oportunidad en el futuro, declar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Desafortunadamente en M\u00e9xico la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n se ha reducido, lo que afecta a un m\u00e1s las presiones y condiciones de las instituciones que demandan crecimiento, como es el caso de las universidades, ante el mayor n\u00famero de estudiantes que se quedan sin educaci\u00f3n superior por falta de recursos, explic\u00f3 el galardonado.<\/p>\n\n\n\n
Otra condici\u00f3n es que los j\u00f3venes no deben dejar de presionar para conseguir sus proyectos, ya que, las profesiones m\u00e1s importantes aun no se han creado y por ello, los estudiantes deben de ser firmes en la intenci\u00f3n de proyectar sus demandas y exigir que las universidades tengan m\u00e1s espacios, m\u00e1s recursos, docentes y educaci\u00f3n a distancia para generar una mayor oportunidad para quienes lo necesitan.<\/p>\n