{"id":152132,"date":"2022-03-05T12:30:22","date_gmt":"2022-03-05T18:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/?p=152132"},"modified":"2022-03-05T12:30:33","modified_gmt":"2022-03-05T18:30:33","slug":"pesimo-mensaje-del-gobierno-federal-en-el-8-de-marzo-desaparecer-las-escuelas-de-tiempo-completo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/pesimo-mensaje-del-gobierno-federal-en-el-8-de-marzo-desaparecer-las-escuelas-de-tiempo-completo\/","title":{"rendered":"P\u00e9simo mensaje del gobierno federal en el 8 de marzo, desaparecer las Escuelas de Tiempo Completo"},"content":{"rendered":"\n<ul><li><strong><em>REDIM condena la medida que afecta a 3 millones 600 mil ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes y al menos a 2 millones de mujeres trabajadoras<\/em><\/strong><\/li><li><strong><em>La SEP viola la progresividad de derechos humanos y desprecia a la poblaci\u00f3n infantil con alto grado de marginaci\u00f3n, 68 por ciento<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Redacci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>SemM\u00e9xico\/BillieParkerNoticias, Cd. de M\u00e9xico 4 de marzo, 2022.-La Red por los Derechos de las Infancias en M\u00e9xico (REDIM) en un extenso razonamiento, conden\u00f3 la decisi\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), de eliminar las escuelas de tiempo completo, porque afecta a m\u00e1s de 27 mil escuelas, a dos millones de mujeres trabajadoras y a tres millones 600 mil de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Tania Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez, quien firma el documento, sostiene que se trata de una medida regresiva a los derechos humanos de las infancias, que las Reglas de Operaci\u00f3n para \u201cLa Escuela es Nuestra\u201d (LEEN) se elimina el programa, que garantizaba, adem\u00e1s, el derecho a la alimentaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Y en el marco del 8 de Marzo, D\u00eda Internacional de la Mujer, se convierte en un desatino que confirma que en este gobierno no hay pol\u00edtica de g\u00e9nero. La medida; viola su derecho humano a la educaci\u00f3n y a la alimentaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>Redim se\u00f1ala que adem\u00e1s del n\u00famero de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes afectados, da\u00f1a indirectamente a las familias, pero especialmente a las madres trabajadoras.<\/p>\n\n\n\n<p>La escuela de tiempo completo, en su versi\u00f3n antigua, como las creadas desde el gobierno porfirista, llamadas Casas Amigas de la Obrera, vivi\u00f3 altibajos, pero al fin se hab\u00edan conseguido, ahora las madres tendr\u00e1n que renunciar a laborar su jornada completa, condenadas a admitir tiempos parciales o el trabajo informal, contradiciendo el discurso oficial del empoderamiento econ\u00f3mico de las mujeres, su desarrollo profesional y su autonom\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>La desaparici\u00f3n de estas escuelas afecta al menos 2 millones de mujeres trabajadoras. Es un mensaje negativo para las mujeres, las infancias y las familias, por eso Redim decidi\u00f3 unirse a todas las voces de la sociedad civil para condenar y exige que se abra el di\u00e1logo, ofrecido, reiteradamente por las organizaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>La medida fue publicada en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n (DOF) bajo el Acuerdo 05\/02\/2022, es una medida dice Redim, contraria a lo establecido en el art\u00edculo primero constitucional en el que se establece que la garant\u00eda a los derechos debe hacerse de manera progresiva, y esta es un retroceso en la protecci\u00f3n a los derechos a la educaci\u00f3n, alimentaci\u00f3n adecuada y al pleno desarrollo que ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>En el texto, difundido ayer, recuerda que todos los derechos se encuentran relacionados y son interdependientes, por lo que la afectaci\u00f3n al derecho a una alimentaci\u00f3n adecuada repercute a su vez en el derecho a la protecci\u00f3n a su salud.<\/p>\n\n\n\n<p>Explica que programas como los de escuelas de tiempo completo constituyen un elemento esencial en el desarrollo de las infancias. Y agrega que su cancelaci\u00f3n es contraria, tambi\u00e9n, al inter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez, principio establecido en el art\u00edculo cuarto constitucional que establece que las decisiones de las autoridades deben ser analizadas y evaluadas en t\u00e9rminos de un mayor beneficio para las infancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Advierte que se trata de un grave retroceso, dice Redim a los derechos constitucionales de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes ocurre, adem\u00e1s, en un contexto en el que las infancias y adolescencias han sido afectadas por la pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>Denuncia que la decisi\u00f3n se produce cuando el Estado no ha subsanado la recuperaci\u00f3n escolar de los aprendizajes acad\u00e9micos para los millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que estuvieron sin clases presenciales, y en medio del retorno a las escuelas, muestra una omisi\u00f3n da\u00f1ina ejercida por quienes tienen el deber de garantizar sus derechos en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego narra que desde esta red se han documentado, con suficientes evidencias, que la escuela es un espacio de protecci\u00f3n y seguridad para las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, a quienes considera esta red que son vulnerables ante las desigualdades y diversas formas de violencia, las que en M\u00e9xico tiene sus peores expresiones.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, el reclutamiento de menores por parte de grupos delictivos y el crimen organizado; la venta de ni\u00f1as, la trata, las desapariciones, el infame trabajo infantil y muchos otros abusos y violaciones a que est\u00e1n expuestas todas las infancias.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuando pasan menos tiempo en las escuelas, la situaci\u00f3n se agudiza. Reitera que el \u00e1mbito escolar representa un elemento esencial para la prevenci\u00f3n de su acercamiento a la delincuencia organizada.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso esta medida, no s\u00f3lo afecta derechos, sino que tambi\u00e9n pone en riesgo el pleno desarrollo de la ni\u00f1ez.<\/p>\n\n\n\n<p>Los datos<\/p>\n\n\n\n<p>Investigaciones y datos aportados por el Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo Social (CONEVAL) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ilustran de igual manera el impacto que esta decisi\u00f3n tendr\u00e1 en la vida de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n<p>El Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC) tiene como objetivo implementar [\u2026] el uso eficaz de la jornada escolar entre 6 y 8 horas diarias, as\u00ed como establecer las l\u00edneas de trabajo educativas para aprovechar mejor el tiempo disponible para el desarrollo acad\u00e9mico, deportivo y cultural, con el fin coadyuvar a mejorar la calidad de los aprendizajes en la educaci\u00f3n b\u00e1sica. [\u2026].<\/p>\n\n\n\n<p>Se calcula que para 2019, al menos 27,063 escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica eran atendidas por este programa, cuyos apoyos ofrec\u00eda subsidios que se entregan por \u00fanica ocasi\u00f3n, clasificados como: 1. T\u00e9cnicos: [\u2026] y 2. Financieros para [\u2026] el servicio de alimentaci\u00f3n (en escuelas p\u00fablicas que atiendan poblaci\u00f3n escolar con elevados \u00edndices de pobreza y marginaci\u00f3n ubicadas en los municipios comprendidos en la Cruzada contra el Hambre -CCH) [\u2026].<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, la mayor\u00eda de las escuelas que han resultado beneficiadas se ubican en municipios con alto grado de marginaci\u00f3n, as\u00ed como en el \u00e1mbito rural (87.3%) y escuelas ind\u00edgenas (21%), tal como en su momento lo pudo comprobar UNICEF en su visita a Guanajuato, Puebla y Yucat\u00e1n durante el ciclo escolar 2017-2018, en el que 74.3% de las escuelas de tiempo completo (ETC) en estas entidades, contaban con el servicio de alimentaci\u00f3n (SA).<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con la ficha de Monitoreo de la CONEVAL, 65.8% de la poblaci\u00f3n encuestada se\u00f1al\u00f3 que el primer alimento que consum\u00eda en el d\u00eda era brindado por el servicio de alimentaci\u00f3n del programa escuelas de tiempo completo, lo que permiti\u00f3 atender a males como la desnutrici\u00f3n y malnutrici\u00f3n que hoy siguen afectando a la ni\u00f1ez en M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero anular este programa no s\u00f3lo deja a m\u00e1s de 3 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sin el resguardo escolar y en total desamparo. Tambi\u00e9n atenta contra los avances alcanzados en sistemas m\u00e1s igualitario en el cuidado de ni\u00f1os y ni\u00f1as y la inclusi\u00f3n laboral de madres.<\/p>\n\n\n\n<p>Destaca que, a prop\u00f3sito de conmemorarse pr\u00f3ximamente el 8 de marzo, D\u00eda Internacional de la Mujer, esta medida tambi\u00e9n impacta a las familias y a las mujeres, quienes ser\u00e1n obligadas a buscar empleos m\u00e1s precarios de medio tiempo o incluso tendr\u00e1n que evaluar la posibilidad de replantearse si pueden trabajar o no. P\u00e9simo mensaje federal en el 8 de Marzo.<\/p>\n\n\n\n<p>Por ello condena la decisi\u00f3n del gobierno federal, la omisi\u00f3n de la autoridad, quienes publicaron el acuerdo, omitiendo que hab\u00eda la disposici\u00f3n a dialogar con organizaciones de la sociedad civil, quienes reclamaron el car\u00e1cter inconstitucionalidad y regresivo en derechos. La medida no considera los aportes interinstitucionales de la Comisi\u00f3n para el Regreso a Clases Presenciales. Tal como lo denunci\u00f3 en su momento la organizaci\u00f3n mexicanos Primero, la operaci\u00f3n prevista del PLEEN para 2022 qued\u00f3 plasmada tal como desde el inicio mostr\u00f3 el Anteproyecto, eliminando los componentes 2 y 3 que estuvieron contemplados en el PLEEN de 2021 en relaci\u00f3n a la puesta en marcha del programa.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente llama a la SEP y a sus autoridades a corregir esta regresividad Insta a crear espacios de di\u00e1logo con las comunidades escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente recuerda que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes son sujetas de derechos, quienes representan a m\u00e1s de 38 millones de personas en M\u00e9xico y que una vez m\u00e1s, se las hace invisibles con esta decisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Urge al Estado a reencauzar esta medida hacia un modelo de protecci\u00f3n de derechos m\u00e1s amplios y progresivos en el resguardo de las infancias que eran beneficiadas mediante este programa y que ahora se encuentran en un estado de desprotecci\u00f3n y vulnerabilidad.<\/p>\n<div class='share-to-whatsapp-wrapper'><div class='share-on-whsp'>Share on: <\/div><a data-text='P\u00e9simo mensaje del gobierno federal en el 8 de marzo, desaparecer las Escuelas de Tiempo Completo' data-link='https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/pesimo-mensaje-del-gobierno-federal-en-el-8-de-marzo-desaparecer-las-escuelas-de-tiempo-completo\/' class='whatsapp-button whatsapp-share'>WhatsApp<\/a><div class='clear '><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REDIM condena la medida que afecta a 3 millones 600 mil ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes y al menos a 2 millones de mujeres trabajadorasLa SEP viola la progresividad de derechos humanos y desprecia a la poblaci\u00f3n infantil con alto grado de marginaci\u00f3n, 68 por ciento Redacci\u00f3n SemM\u00e9xico\/BillieParkerNoticias, Cd. de M\u00e9xico 4 de marzo, 2022.-La Red &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":152134,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false},"categories":[19567],"tags":[30419,14145,3524,30420],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152132"}],"collection":[{"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=152132"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152132\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":152135,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/152132\/revisions\/152135"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/media\/152134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=152132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/visionpeninsular.com\/mid\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=152132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}