El Gobierno de Mauricio Vila Dosal firm\u00f3 junto con 18 universidades, incluyendo los campus que tienen en el interior del estado, una carta de intenci\u00f3n que tiene como objetivo sumar esfuerzos para brindar atenci\u00f3n y apoyo socioemocional a las ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y personal educativo ante el regreso a clases en medio del escenario por la pandemia del Coronavirus.<\/p>\n\n\n\n
Para ayudar a un regreso a clases con mayor estabilidad emocional, a trav\u00e9s de esta suma de voluntades, las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes podr\u00e1n contar con el apoyo de especialistas para atender posibles padecimientos que se les presenten debido a los largos periodos de aislamiento de las aulas, los cuales pudieran afectar su salud f\u00edsica y emocional, atendiendo as\u00ed a esta problem\u00e1tica para un retorno voluntario y m\u00e1s seguro para los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
En ese marco, el Gobernador reiter\u00f3 que el regreso a clases en Yucat\u00e1n es voluntario, por lo que cada mam\u00e1, pap\u00e1 y tutor decidir\u00e1n si manda a sus hijos a clases presenciales o contin\u00faan con el m\u00e9todo a distancia. En ese sentido, ayer se present\u00f3 el Protocolo Estatal para un Regreso Seguro a Clases, el cual es producto de las Mesas Regionales de Consulta y Opini\u00f3n y en el que se tomaron las recomendaciones emitidas por el Gobierno federal, la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).<\/p>\n\n\n\n
En \u00e9l, explic\u00f3 Vila Dosal, establece para las escuelas p\u00fablicas recesos donde un profesor estar\u00e1 acompa\u00f1ando a los estudiantes en un \u00e1rea libre para que puedan tener sus alimentos con sana distancia. Asimismo, apunt\u00f3, que este plan cuenta con 4 elementos que son fundamentales que se respeten para garantizar su \u00e9xito: los 3 filtros, que son el de casa, el escolar y el del sal\u00f3n de clases; el uso correcto del cubrebocas y, en todo momento, el respeto de la sana distancia y la buena ventilaci\u00f3n con puertas y ventanas abiertas.<\/p>\n\n\n\n
Y para dar seguimiento a este proceso, a partir de la pr\u00f3xima semana, se estar\u00e1n organizando mesas de trabajo semanales con los niveles b\u00e1sico y superior, donde se reunir\u00e1 a las autoridades de salud y educativas para revisar la evoluci\u00f3n de la pandemia, atender as inquietudes y tener una retroalimentaci\u00f3n sobre lo que funciona y no funciona de este Protocolo y as\u00ed poder mejorarlo, puntualiz\u00f3 Vila Dosal.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa pandemia se encuentra estable, si no, no estar\u00edamos regresando a clases y por eso hay que mantener las medidas sanitaria y si en alg\u00fan momento consideramos que el regreso a clases estar\u00eda poniendo en riesgo la capacidad de nuestros hospitales, se estar\u00edan suspendiendo las clases\u201d, asever\u00f3 el Gobernador.<\/p>\n\n\n\n
“El 30 de agosto que abramos las escuelas, a lo mejor llegan 3 ni\u00f1os y la siguiente semana llegan 8 y luego 10, as\u00ed la gente va agarrando confianza. As\u00ed va a ser y no quiere decir que si el primer d\u00eda llegan 15 ni\u00f1os es un \u00e9xito o si el primer d\u00eda llegan 3 es un fracaso, esto ha as\u00ed sido en todo el mundo”, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
A las universidades con las que hoy se firm\u00f3 la Carta de Intenci\u00f3n, Vila Dosal agradeci\u00f3 el compromiso y disposici\u00f3n para apoyar a la comunidad estudiantil, ya que el Gobierno del Estado no tiene la capacidad para llegar a todos los rincones, en cambio, con el apoyo de estas instituciones se podr\u00e1 cubrir m\u00e1s r\u00e1pido todo Yucat\u00e1n, brindando apoyo socioemocional a las ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, padres de familia y personal educativo del territorio.<\/p>\n\n\n\n
El Gobernador apunt\u00f3 que esta carta de intenci\u00f3n, no solamente es el apoyo para ayudar a que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os puedan regresar con mayor estabilidad emocional, sino que, con la valiosa ayuda de especialistas, se identificar\u00e1n y atender\u00e1n otros posibles padecimientos que se presenten.<\/p>\n