\u201cAl implementarse estos espacios y este modelo de transformaci\u00f3n, se permitir\u00e1 crear una propuesta que sin duda es retadora, pero que creemos es la propuesta que requiere nuestro pa\u00eds para enfrentar los retos de este siglo XXI\u201d afirm\u00f3 Pedro Velasco Sodi, secretario T\u00e9cnico del Consejo Directivo \u201cLa Escuela al Centro\u201d de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), al inaugurar el Foro de Consulta y An\u00e1lisis sobre el Nuevo Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educaci\u00f3n Obligatoria 2016 en Campeche.<\/p>\n
Acompa\u00f1ado del secretario de Educaci\u00f3n del Estado, Ricardo Medina Farf\u00e1n, as\u00ed como de autoridades educativas y estatales, el representante de la SEP, enfatiz\u00f3 la importancia de la realizaci\u00f3n de este Foro en la entidad ya que contribuir\u00e1 para que en Campeche, los maestros, las maestras y padres de familia participen y enriquezcan la propuesta de la SEP, para transformarla y que este nuevo modelo educativo responda a las necesidades de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cEste proceso de consulta busca poder recoger la mayor parte de opiniones, participaciones, cr\u00edticas, recomendaciones, etc; que existan en torno a esta propuesta que present\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n con el af\u00e1n de que se nutra m\u00e1s y se integre un documento que ser\u00e1 entregado a esta dependencia a trav\u00e9s del cual deber\u00e1 adecuar el modelo educativo y crear el plan y programas de estudio que se aplicar\u00e1 a partir del ciclo 2018-2019\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n
Por tanto, el secretario de Educaci\u00f3n del Estado, Ricardo Medina, reconoci\u00f3 la trascendencia de este evento ya que gracias a este, Campeche se inserta en un proceso nacional que permitir\u00e1 el desarrollo de la educaci\u00f3n de todo el pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cHoy nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes tienen una visi\u00f3n diferente, es por ello que la educaci\u00f3n juega un papel importante ya que esta debe proveer a las nuevas generaciones de capacidades necesarias para poderse abrir paso en este mundo tan complejo y la sociedad demandante por lo que es fundamental hacer una reingenier\u00eda en el sector educativo\u201d se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
De igual manera indic\u00f3 que el an\u00e1lisis desarrollado permitir\u00e1 enriquecer los trabajos que se hacen en todo el pa\u00eds, pero principalmente permitir\u00e1 identificar aquellas propuestas espec\u00edficas que se podr\u00e1n ir implementando.<\/p>\n
Durante esta jornada llevada a cabo en la Escuela Primaria \u201cJusto Sierra M\u00e9ndez\u201d de esta ciudad capital, y trav\u00e9s de cinco mesas de trabajo, los casi 500 asistentes entre ponentes y observadores, tuvieron la oportunidad de abundar m\u00e1s sobre distintos temas torales de la reforma educativa y que est\u00e9 nuevo modelo prioriza tales como: \u201cLa Escuela al Centro\u201d, \u201cPlanteamiento Curricular\u201d, \u201cInnovaci\u00f3n Educativa\u201d, \u201cInclusi\u00f3n y Equidad\u201d y \u201cParticipaci\u00f3n Social\u201d.<\/p>\n
Del mismo modo, previo a los trabajos, tuvieron la oportunidad de escuchar la ponencia a cargo del secretario T\u00e9cnico del Consejo Directivo \u201cLa Escuela al Centro\u201d de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica de la SEP, denominada \u201cEl planteamiento pedag\u00f3gico de la Reforma Educativa\u201d.<\/p>\n
Bolet\u00edn<\/p>\n