Mediante un comunicado, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del\nGobierno del Estado de Yucat\u00e1n respondi\u00f3 a la denuncia p\u00fablica de la menor de\nla escuela primaria \u201cRodolfo Men\u00e9ndez de la Pe\u00f1a\u201d, ubicada en la colonia\nPetronila de la Ciudad de M\u00e9rida, por discriminaci\u00f3n de la propia escuela.<\/p>\n\n\n\n
En su escrito manifiestan que la primaria cuenta con\nservicio de Educaci\u00f3n Especial a trav\u00e9s de la Unidad de Servicio de Apoyo a la\nEducaci\u00f3n Regular (USAER) No. 46 y recibieron el amparo para asegurar un\nenfoque inclusivo en el servicio educativo que se brinda a una ni\u00f1a de talla\nmenor con dificultades de movilidad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn el momento en que la Direcci\u00f3n Jur\u00eddica de la Segey tuvo\nconocimiento de la situaci\u00f3n, estableci\u00f3 contacto con la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n\nPrimaria y de Educaci\u00f3n Especial para dar respuesta y seguimiento al caso\u201d,\nafirman.<\/p>\n\n\n\n
La primera medida a tomar, es que la menor tome sus clases en un sal\u00f3n\nubicado en la planta baja, tal como lo hizo en cursos anteriores; personal de la Direcci\u00f3n Jur\u00eddica visitar\u00e1 el\nplantel en compa\u00f1\u00eda del \u00c1rea de Recursos Materiales para revisar y llevar a\ncabo las acciones para que las instalaciones del plantel se traduzcan en un\ncontexto educativo incluyente, ente las cuales est\u00e1n adaptar el lavabo y otras\ninstalaciones del ba\u00f1o, instalar una silla adecuada y colocar materiales,\ninstrumentos y todo lo que se requiera para garantizar su desarrollo educativo\ny su movilidad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa Segey est\u00e1 trabajando en colaboraci\u00f3n con el Instituto\npara la Inclusi\u00f3n de las Personas con Discapacidad del Estado de Yucat\u00e1n\n(IIPEDEY) para garantizar la educaci\u00f3n inclusiva de los alumnos y alumnas de la\nentidad, con enfoque de derechos humanos, en una primera instancia a trav\u00e9s de\nespecialistas en arquitectura para que emitan sus observaciones y\nrecomendaciones sobre las condiciones del plantel en materia de dise\u00f1o\nuniversal. Tambi\u00e9n se llevar\u00e1 a cabo una capacitaci\u00f3n al personal de la escuela\nen el tema de derechos de ni\u00f1as y ni\u00f1os con discapacidad, as\u00ed como un taller de\nacciones para la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad dirigido a\ndocentes, padres y madres de familia\u201d, agregan.<\/p>\n\n\n\n
A\u00f1aden que para atender este tipo de casos y a este grupo\nvulnerable la actual administraci\u00f3n estatal cre\u00f3 el IIPEDEY, el cual asesora a\ntodas las dependencias para el desarrollo de las pol\u00edticas p\u00fablicas, programas\ny obras necesarias para lograr la inclusi\u00f3n de todos los yucatecos sin\ndistinci\u00f3n, especialmente quienes m\u00e1s lo necesitan.<\/p>\n